Animatorzy kultury i sztuki

Animatorem kultury i sztuki może być profesjonalista pracujący w instytucjach kulturalnych lub artysta prowadzący działalność na własny rachunek.

Ważna jest kultura, a osoby zajmujące się edukacją artystyczną muszą posiadać wiedzę specjalistyczną i pasję w co najmniej jednej dziedzinie kultury i gatunku sztuki, takiej jak sztuki wizualne, sztuki performatywne, literatura, muzyka, taniec, teatr itp.

Animator kultury i sztuki powinien być osobą potrafiącą angażować i motywować uczestników, także tych, którzy dopiero zaczynają swoją przygodę z kulturą i sztuką.

Animatorzy kultury i sztuki pracujący w programach AoP muszą być elastyczni, dlatego ważne jest, aby nie upychać zbyt wielu elementów w każdym ćwiczeniu, pozostawiając przestrzeń na spontaniczne dostosowanie. Ważne jest również, aby animator kultury i sztuki był świadomy, że treści zajęć nie powinny obejmować terapii, takiej jak arteterapia czy muzykoterapia.

Animatorem kultury i sztuki może być również osoba pragnąca poszerzyć swoje umiejętności zawodowe poprzez zapewnianie dostępu do kultury i sztuki w środowisku zajmującym się promocją zdrowia lub spraw społecznych.

Rolą i zadaniem animatora kultury i sztuki jest tworzenie działań kulturalnych i artystycznych, które są atrakcyjne dla grupy docelowej. Rolą animatora kultury i sztuki jest wspieranie, akceptowanie i angażowanie osób, które mogą mieć niewielką wiedzę lub wcześniejsze doświadczenie w dziedzinie kultury i sztuki oraz które mają problemy ze zdrowiem psychicznym.

 Prowadzenie takich grup będzie wymagało świadomości potrzeb grupy docelowej, takich jak przerwy, cicha atmosfera, dodatkowa potrzeba wsparcia, ponieważ mogą mieć problemy poznawcze i/lub nigdy wcześniej nie zetknęli się z daną techniką/gatunkiem sztuki. Animatorzy kultury i sztuki wraz z koordynatorem tworzą bezpieczne i sprzyjające środowisko dla uczestników, prowadząc ich przez zajęcia, a jednocześnie umożliwiając im rozwijanie kreatywności.

 Niektórzy animatorzy kultury i sztuki mogą mieć zajęcia, które wymagają jedynie niewielkich modyfikacji, aby włączyć je do programu AoP, podczas gdy inni mogą potrzebować opracować konkretne zajęcia w ramach programu. W każdym przypadku animator kultury i sztuki będzie musiał zarezerwować czas na przygotowanie swoich zajęć w połączeniu z ich prowadzeniem.

Pracownik łącznikowy oraz animatorzy kultury i sztuki powinni określić swoje role w stosunku do uczestników i zajęć, aby uniknąć nieporozumień i zapewnić uczestnikom poczucie swobody w uczestnictwie i rozwijaniu swojej kreatywności.

Zadania pracownika łącznikowego obejmują:

●        Wspieranie osób prowadzących program AoP poprzez ciągłą komunikację, spotkania, warsztaty wymiany wiedzy i przekazywanie potrzeb grupy docelowej, tj. przerwy, bierne aktywne uczestnictwo, podejście nieterapeutyczne itp.

●        Współpraca z organizatorami przy planowaniu i pilotowaniu programów AoP.

●        Ustalenie oczekiwań dotyczących zajęć i swojej roli jako osoby je ułatwiającej.

●        Uzgodnienie z wszystkimi organizatorami harmonogramu działań i przekazywanie ostatecznych harmonogramów na kilka tygodni przed rozpoczęciem nowego programu AoP.

•   Docenianie wkładu animatorów kultury i sztuki w programy AoP.